Wiem że nazwa tematu dużo nie mówi ale nie miałem pojęcia jak to inaczej nazwać... Otóż chciałbym się dowiedzieć czym należy się kierować przydzielając juniorom wzór do naśladowania. Próbowałem różnych kryteriów (zgodność osobowości, podobieństwo juniora i wzoru) a efekt i tak był losowy... (junior zgadza się niekryjąc euforii, zgadza się ale i jest lekko zniesmaczony, olewa mnie...). I jeszcze jedno pytanie odnośnie tematu. Wiem że ta nauka daje juniorom np wyuczanie się "zachowań specjalnych" ale co jeszcze?